Enjoy Learning English!
English in CEO Villa de Autol. Autol. La Rioja. Spain. 2018 - 2019
25 de marzo de 2019
23 de marzo de 2019
20 de marzo de 2019
12 de marzo de 2019
9 de marzo de 2019
Because I'm happy. Pharrel Williams
Song's title: HAPPY
Singer: Pharrel Williams
Movie Original Motion Picture Soundtrack -
BSO Desplicable Me 2.
Movie Original Motion Picture Soundtrack -
BSO Desplicable Me 2.
Do you want to sing it? Let's do it!
Because I'm happy. Lyrics
Because I'm happy. Lyrics
Pharrell Williams - Happy (Despicable Me 2 - Lyric Video)
Because I'm happy. Coreography tutorial.
YOU CAN PRACTISE IT AT HOME!
8 de marzo de 2019
The 8th of March
The human race is a team.
All of us, we are a team.
A team is like a chain.
That team is as strong as the weakest link in the chain.
Just by showing our best version, we will get a better team.
Come on! Let's do it!
2 de marzo de 2019
Your brain on cell phones
If you want some subtitles, use the following instructions:
- Configuration
- Subtitles
- English
Enjoy the video!
27 de febrero de 2019
Past simple of the verb to be.
Do you want to practise using the past simple of the verb "to be" in English?
Play British Council's simple games and have fun while you learn. Enjoy it!
Walk off the Earth. Little boxes.
Song's title: Little boxes
Original singers: Malvina Reynolds
Cover singers: Walk off the Earth
Do you want to sing it?
Let's do it!
Little boxes. Video with lyrics:
Cover singers: Walk off the Earth
Do you want to sing it?
Let's do it!
Little boxes. Video with lyrics:
25 de febrero de 2019
Present simple
Do you want to practise using the present simple of the verb "to be" and other verbs in English?
Play British Council's simple games and have fun while you learn. Enjoy it!
Verb TO BE
Grammar Games. Present simple verb to be. British council.
Grammar Tests. Present simple verb to be. British Council
Present simple. Verb to be. Adele's corner
Present simple. Verb to be, negative. Adele's corner
Present simple. Verb to be, questions. Adele's corner
VERBS
Present simple. Adele's corner
Present simple. Link 2. Adele's corner
Here you are, you can watch a grammar vídeo:
Pronouns. Verbs Have Got and To Be
Here you have, some BRITISH COUNCIL and AGENDA WEB's links, to practice some exercises about:
PERSONAL PRONOUNS
Do you remember it?
Singular I
You
He (boy)/ She (girl) / It (animals or things)
Plural We
You
They
Verb Have Got
Singular I have gotYou have got
He / She / It has got
Plural We have got
You have got
They have got
Verb Have Got. AGENDA WEB
Have got. BRITISH COUNCIL
To Be. BRITISH COUNCIL.
To Be. AGENDA WEB
You can also search more grammar exercises in:
Adele's ESL corner
Have got. BRITISH COUNCIL
Verb To Be
Singular I am
You are
He / She / It is
Plural We are
You are
They are
To Be. BRITISH COUNCIL.
To Be. AGENDA WEB
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29 de noviembre de 2018
Jolly Phonics Sounds
Desde el área de inglés, en las clases de 2º de primaria, se ha continuado trabajando con el método Synthetic Phonics, un sistema por el que se trabaja la lectura y la escritura en Reino Unido entre otros países.
Dentro de éste método hay varias "marcas" o editoriales. Con el que trabajaremos principalmente es Jolly Phonics. También nos apoyaremos en ALPHABLOCKS, videos de lectoescritura del canal de televisión BBC, entre otras.
A continuación se enumeran los puntos más relevantes de éste método, pero podéis obtener más información en la WEB OFICIAL (escrita en inglés) o en la guía en Español para padres GUÍA PARA PADRES EN ESPAÑOL
1.¿QUÉ ES?
Jolly Phonics es un método completo de lecto-escritura que utiliza el sistema “synthetic phonics” de manera multisensorial, divertida y sin duda atractiva para los niños, que aprenden a leer y escribir utilizando los sonidos de las letras, incluyendo también el aprendizaje de palabras irregulares o “con truco” (tricky words).
2.PASOS DE APRENDIZAJE
Las cinco habilidades básicas para leer y escribir son:
1. Aprender los sonidos de las letras
2. Aprender a escribir las letras
3. Unir – sintetizar los sonidos
4. Reconocer sonidos dentro de las palabras
5. La ortografía de las palabras “con truco”
3.¿CUÁNTOS SONIDOS HAY Y CUÁL ES SU ORDEN DE APRENDIZAJE?
PUNTUALIZACIONES
- En inglés hay 42 sonidos, frente a los 22 españoles.
-Cada sonido va acompañado por una gesticulación que ayuda al niño a recordar la letra que representa.
-Los niños deben aprender a reconocer las LETRAS o CONJUNTO DE LETRAS por su SONIDO, NO por su nombre. Ej: la letra “S” es /sssss/ y no “ES”
-Cada sonido va acompañado por una gesticulación que ayuda al niño a recordar la letra que representa.
-Los niños deben aprender a reconocer las LETRAS o CONJUNTO DE LETRAS por su SONIDO, NO por su nombre. Ej: la letra “S” es /sssss/ y no “ES”
- El abedecedario y el deletreo de momento no lo trabajaremos, para no confundir a los alumnos, hasta que las grafías y sus sonidos estén afianzadas.
-Los sonidos NO se presentan por orden alfabético, si no por la dificultad que implican.
-Los sonidos NO se presentan por orden alfabético, si no por la dificultad que implican.
- “Tricky Words” o palabras con truco que son muy utilizadas y no siguen las normas de pronunciación del método. Hay que aprenderlas de memoria
4.DESPUÉS DE LOS 42 SONIDOS ¿QUÉ?
-Se aprenden los “Alternative Spelling”, es decir, otras posibilidades de escribir el mismo sonido.
-Después de todos estos pasos, ellos comenzarán poco a poco a leer correctamente palabras en inglés, aunque nunca las hayan escuchado/usado antes.
SI HUBIERA ALGUNA DUDA, podéis consultarla. Estaré encantada de ayudaros.
A continuación se incluirán los recursos que utilizaremos en las clases. Los alumnos pueden volver a verlos para afianzar lo aprendido y poder avanzar con mayor seguridad en la lectoescritura y pronunciación del idioma.
¡Ánimo!
27 de noviembre de 2018
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